La batalla por la escuela pública se libra también contra el avance de la concertada

PalmaLa comunidad educativa ve con preocupación el peso creciente de la escuela concertada en la política educativa del Gobierno. La federación de familias FAPA Mallorca formula la crítica más contundente. Su presidente, Xavier Ferriol, asegura que el Ejecutivo tiene “una línea muy marcada, que es la privatización de la enseñanza” y pone como ejemplos las nuevas líneas concertadas de Bachillerato y 0-3 y el decreto de conciertos, que, según afirma, “blinda a la concertada”. También denuncia que, mientras la bajada de la natalidad permite reducir líneas en la pública, el Gobierno crea de concertadas.

Vicenç Garcia, del STEI, coincide en reclamar que la red pública sea la prioridad, a pesar de defender la continuidad de la concertada. “La escuela concertada es necesaria, sí. Pero la inversión debe ser siempre a favor de la escuela pública, no de la concertada”, afirma. El sindicato considera que la concertada debería tener un papel complementario y plantea que, a largo plazo, sus profesionales se incorporen a la red pública, a medida que esta deje plazas libres por jubilación de sus docentes.

La concertada reclama estabilidad

Las cooperativas educativas, en cambio, defienden el modelo actual. Kiko López, presidente de la sectorial de Enseñanza de UCTAIB, recuerda que hay “dos vías de escolarización, la pública y la concertada” y reclama que los centros concertados puedan mantener sus proyectos educativos. Según López, una cooperativa concertada puede llegar a escolarizar a 8.000 alumnos y necesita años de estabilidad para desarrollar su proyecto.

El debate deja dos visiones enfrentadas: mientras FAPA alerta de una deriva clara hacia la privatización y el STEI reclama priorizar la pública sin menospreciar la concertada, las cooperativas reivindican la convivencia de las dos redes.