"Recógete, que eres mujer": así crece la violencia contra docentes en las aulas

El caso homófobo de Andratx destapa una escalada de delitos de odio con machismo, insultos y amenazas a los profesores en las escuelas

El IES Baltasar Porcel de Andratx, donde un grupo de alumnos han atacado con insultos homófobos a un docente.
31/03/2026
3 min

PalmaL’episodio homófobo que un docente del IES Baltasar Porcel ha sufrido por parte de alumnos ha sido el detonante de un tipo de MeToo del sector educativo, con diversos profesionales compartiendo experiencias similares de violencia verbal y machista dentro de las aulas. La situación ha provocado una fuerte indignación entre la comunidad educativa, que hace tiempo que alerta del incremento de agresiones y faltas de respeto hacia el profesorado, muchas de ellas (33%) de carácter físico. Profesionales consideran que el caso que ha trascendido esta semana es la punta del iceberg de una problemática más amplia y a menudo silenciada.

Muchos docentes han contactado con ARA Balears para denunciar el auge del machismo, la homofobia y actitudes reaccionarias entre los jóvenes en edad escolar, además de la normalización de discursos violentos y discriminatorios, tanto hacia los adultos como entre los compañeros. Comentarios como “recoge tú, que eres una mujer” y “a…le gusta meterse penes por el culo” son ejemplos de lo que se oye en las aulas; otras amenazas e insultos incluyen expresiones tan duras como “todas las mujeres son unas putas” y “algún día te violaré”.

Según explica la coordinadora de la comisión de coeducación de un instituto público del Raiguer de Mallorca, estos comportamientos no son aislados ni anecdóticos. En la mayoría de casos, apunta, son alumnos hombres los que hacen este tipo de comentarios, a menudo influidos por contenidos de las redes sociales. Muchos de ellos siguen perfiles vinculados con la extrema derecha y reproducen estos discursos en el patio e incluso dentro del aula. La agresión homófoba de Andratx ha sido un ejemplo especialmente visible de hasta qué punto lo que pasa fuera de los centros —especialmente en el entorno digital— puede acabar neutralizando y dificultando el trabajo pedagógico de la escuela en cuanto a convivencia, respeto y educación en valores.

Radicalización reflejada en los políticos

Ciertos posicionamientos políticos fomentan los discursos de odio que, cada vez más, los alumnos exhiben sin miedo a las consecuencias. El presidente del Parlament y líder de Vox en Baleares, Gabriel Le Senne, ha criticado recientemente los murales dedicados a la visibilización de la diversidad sexual de la fachada del IES Porto Cristo, donde se ven parejas besándose. El dirigente de Vox señaló este centro educativo, en una acción que refuerza la tensión sobre el papel de los centros en la promoción de valores vinculados a la diversidad. Todos ellos recogidos en la LOMLOE (ley orgánica estatal) y en la LEIB (ley autonómica). Según Le Senne, este tipo de iniciativas “adoctrinan a nuestros jóvenes con ideologías determinadas”. El representante de la extrema derecha también ha remarcado que su formación pedirá que el mural se elimine.

“Estamos delante del IES Portocristo, viendo este mural ideológico que, como hemos visto en tantos institutos de las Illes Balears, adoctrina a nuestros jóvenes con ideologías determinadas. Y esto es inaceptable. Desde Vox pediremos que se eliminen”, manifestó. Según el presidente del Parlament, “una cosa es respetar a todas las personas, sea cual sea su raza, religión y orientación sexual, y la otra es promover determinadas orientaciones sexuales”. “Esto no tiene razón de ser”, sentenció.

Sus palabras se inscriben en un contexto de creciente polarización sobre los contenidos educativos y el papel de los centros escolares, mientras una parte del profesorado alerta de las consecuencias de esta confrontación política dentro de las aulas, donde cada vez son más presentes los discursos de odio y las actitudes discriminatorias entre el alumnado.

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