El Gobierno pagará las nóminas de los maestros de las guarderías concertadas

PalmaEl Gobierno hará que los maestros y técnicos de educación infantil de los centros concertados de primer ciclo, de 0 a 3 años, se incorporen al sistema de pago delegado de nóminas a partir de enero de 2027. El Consejo de Gobierno ha aprobado este viernes el decreto ley de medidas urgentes en materia de educación, que modifica el modelo de financiación de la etapa puesto en marcha en 2023 con la gratuidad de la escolarización. La Consejería de Educación y Universidades impulsará durante el segundo semestre de este año las actuaciones necesarias para que el nuevo sistema pueda entrar en funcionamiento en enero de 2027. En el caso de las cooperativas, la norma prevé la posibilidad de que reciban directamente el módulo íntegro de financiación.

El real decreto ley también crea un complemento de equiparación salarial para mejorar las retribuciones de los profesionales del sector y reducir las diferencias salariales entre trabajadores que desarrollan funciones equivalentes en centros sostenidos con fondos públicos. Este complemento no modificará el régimen laboral ni el convenio colectivo aplicable.

La norma refuerza, además, los mecanismos de control y transparencia en la gestión de los recursos públicos destinados al primer ciclo de educación infantil. El Gobierno considera urgente aprobar estos cambios para que el nuevo marco esté operativo antes del curso 2026-2027 y los centros puedan preparar los procedimientos y las modificaciones contractuales necesarias.

Nuevo currículo para la educación Secundaria de adultos

El Consejo de Gobierno también ha aprobado el nuevo decreto que regula la ordenación y el currículum de la enseñanza secundaria para adultos (ESPA) en las Illes Balears. La norma sustituye el decreto de 2019, que había quedado desfasado a raíz de los cambios legislativos derivados de la LOMLOE. El nuevo currículum entrará en vigor en los niveles I y II a partir del curso 2026-2027 y tiene como objetivo facilitar que las personas adultas puedan obtener el título de graduado en ESO adaptando los estudios a sus responsabilidades personales, familiares y laborales.

La ESPA se organizará en tres ámbitos —comunicativo, social y cientificotécnico—, divididos en dos niveles y cuatro módulos cuatrimestrales cada uno. De esta manera, los estudios se podrán completar en dos cursos académicos, sin establecer un límite de permanencia.

El decreto mantiene las modalidades presencial y semipresencial y refuerza la atención a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. El acceso se dirige principalmente a los mayores de 18 años, aunque excepcionalmente también podrán acceder jóvenes a partir de 16 años en determinadas situaciones, como tener un contrato laboral, ser deportista de alto rendimiento o encontrarse en circunstancias personales que impidan seguir la escolarización ordinaria. La evaluación será continua y orientada al desarrollo de las competencias. La superación de los tres ámbitos permitirá obtener el título de graduado en educación secundaria obligatoria.

Un nuevo marco para los sanitarios que imparten docencia

El real decreto ley de medidas urgentes también modifica la normativa universitaria para consolidar la participación de los profesionales de los hospitales y centros de salud públicos en la docencia de la UIB, especialmente en los estudios de Ciencias de la Salud. La reforma establece un marco jurídico más estable para la colaboración entre la UIB y el IB-Salut y regula tres cuestiones: el profesorado con plaza vinculada, la participación del personal asistencial en actividades docentes y los convenios entre las instituciones sanitarias y la Universidad.

Así, se podrán vincular plazas asistenciales del IB-Salut con diferentes figuras de profesorado universitario, con el objetivo de facilitar que los profesionales clínicos combinen la tarea asistencial y docente. La UIB creará un complemento destinado a estos profesionales.

La reforma también reconoce la tarea de los sanitarios que participan en la formación de los estudiantes mediante la supervisión de prácticas, la tutorización, los seminarios o las sesiones clínicas. Estos profesionales mantendrán su relación contractual con el IB-Salut y podrán percibir un complemento de colaboración docente.

Los convenios entre el Gobierno, el IB-Salut y la UIB deberán concretar las plazas vinculadas, las actividades docentes y asistenciales, los mecanismos de coordinación y los sistemas de seguimiento y compensación. El objetivo, según el Ejecutivo, es reforzar la calidad y la continuidad de la formación clínica de los estudiantes de Medicina y del resto de estudios de Ciencias de la Salud.