La ansiedad y los problemas familiares disparan la demanda de psicólogos en los institutos de Baleares

PalmaLa ansiedad, las dificultades para relacionarse con los demás y los problemas familiares son algunas de las principales preocupaciones que llegan a los psicólogos de los centros educativos de las Baleares. La demanda de este servicio continúa al alza: durante el curso 2025-2026, los profesionales atendieron a 20.225 alumnos, un 12,8% más que el curso anterior. El incremento es especialmente significativo en las intervenciones individuales, que crecieron un 31%, hasta llegar a 7.664. Los datos forman parte de la Memoria de la figura del psicólogo general sanitario en el ámbito educativo, elaborada por el Instituto para la Convivencia y el Éxito Escolar (Convivèxit) y presentada este lunes por el consejero de Educación y Universidades, Antoni Vera, y la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa, Neus Riera.

Los alumnos de segundo de ESO son los que más han requerido la atención de estos profesionales, seguidos de los de primero y tercero. La edad media de los menores atendidos es de 14,6 años. En total, los 79 psicólogos que trabajan en los centros de secundaria, centros integrados de formación profesional y CEIPIESO (escuela-instituto) llevaron a cabo 7.664 intervenciones individuales, de las cuales 6.666 se dirigieron directamente a los alumnos y 1.812, a las familias.

Las actuaciones no se limitan a la atención individual. Los profesionales también organizaron 1.233 intervenciones grupales, un 14,4% más que las 1.078 del curso 2024-2025. Estas actividades tuvieron 20.225 participantes, frente a los 17.932 del año anterior, y se centraron sobre todo en la prevención de la ansiedad y el estrés ante los exámenes, la gestión emocional, las habilidades sociales y la resolución de conflictos.

Más de 1.500 casos coordinados con los servicios sanitarios

Una parte del trabajo de los psicólogos educativos consiste en detectar situaciones que necesitan una intervención más especializada. Durante el curso pasado, derivaron 815 casos a Atención Primaria y coordinaron 743 con los servicios de salud mental. Además, se registraron 1.163 derivaciones o coordinaciones con otros recursos especializados. La memoria también incorpora indicadores sobre los resultados percibidos de las intervenciones. Según los datos de seguimiento, el 77,62% de las actuaciones individuales comportaron una mejora percibida. La satisfacción de las familias obtuvo una valoración de 4,25 puntos sobre 5. En las actividades grupales, la mejora percibida fue del 74,93% y la satisfacción global, de 4,1 puntos.

Convivèxit coordina el despliegue de esta figura en los centros y organiza reuniones periódicas con los profesionales para compartir experiencias, analizar casos y facilitar recursos. La formación durante el curso también ha abordado cuestiones como la prevención de la conducta suicida, la protección de la infancia, las violencias machistas, la diversidad sexual y de género y el trastorno del espectro autista.