Educació crea el grupo de trabajo Docent 360 para mejorar el bienestar emocional del profesorado
A partir del próximo curso, la Conselleria también introducirá la figura de los psicólogos en los centros educativos de Primaria
PalmaLa Consejería de Educación y Universidades ha creado un nuevo grupo de trabajo con el objetivo de mejorar el bienestar emocional del personal docente de Baleares. La iniciativa responde "a una preocupación creciente y compartida de toda la comunidad educativa" y quiere establecer medidas efectivas de apoyo al profesorado. El conseller de Educación y Universidades, Antoni Vera, ha explicado que "estamos preocupados por el bienestar emocional de nuestro alumnado, pero también por el de toda la comunidad educativa y, especialmente, del profesorado", y ha remarcado que la voluntad del Govern es "identificar medidas efectivas para apoyar al profesorado en su bienestar emocional".
El grupo de trabajo estará presidido por el secretario general de la Conselleria de Educación e integrado por las direcciones generales de Personal Docente y Atención a la diversidad, representantes de Convivèxit, representantes del departamento jurídico, representantes de personal docente, así como por la inspección educativa y los servicios de prevención de riesgos laborales. También contará con la participación de expertos externos, como el ex decano de la Facultad de Educación, Miquel Oliver, el Colegio Oficial de Psicología de las Islas Baleares (COPIB) y el Instituto de Mediación.
El equipo de trabajo recogerá inputs de la labor educativa diaria, pero también se basará en un estudio en marcha liderado por Miquel Oliver y Maria Rosa Rosselló que analiza el bienestar de más de 5.000 docentes de las Islas Baleares. El objetivo es "elaborar un diagnóstico real que permita diseñar un plan de mejora del bienestar docente basado en evidencias". Por ahora, se encuentra en una fase inicial, pero se prevé que se obtengan las primeras conclusiones y propuestas de medidas antes de Pascua.
Algunos de los objetivos del grupo son desarrollar y coordinar herramientas que permitan implementar actuaciones individuales y de centro, establecer medidas concretas y aplicables para reforzar el bienestar emocional del profesorado y realizar un seguimiento para que tengan un impacto real. "Nos preocupa el bienestar emocional del profesorado, porque es un pilar fundamental del sistema educativo, del que nos sentimos orgullosos", ha subrayado Vera, quien ha defendido avanzar hacia "un modelo que cuide el bienestar integral: no sólo las mejoras sociolaborales, sino también el bienestar emocional".
Por su parte, Miquel Oliver ha explicado que el estudio se encuentra en una primera fase. "Ya se ha terminado de aplicar el cuestionario, con la participación de cerca de 5.000 docentes, casi un 25% del total,", detalló. En la misma línea, ha destacado que tiene "fiabilidad estratificada por etapas educativas y experiencia profesional". Actualmente, se está trabajando en el análisis extensivo de los datos y se espera poder presentar conclusiones en breve. La fase cualitativa, con grupos de discusión, se desarrollará en febrero y marzo.
Psicólogos, también en Primaria a partir del próximo curso
En este mismo contexto, cabe recordar que la Consejería de Educación incorporará psicólogos a los centros de educación Infantil y Primaria a partir del próximo curso, para atender a los alumnos de quinto y sexto de Primaria. Vera ha recordado que "desde el inicio de la legislatura, el bienestar del alumnado ha sido una prioridad" y que el Govern ya fue pionero con la incorporación de psicólogos a los centros de secundaria "a partir de segundo curso".
Según el conseller, la escuela "es cada vez más compleja, con más casuísticas", y ha defendido que "lo que debemos hacer es avanzar dentro de esta complejidad y apostar por que el sistema educativo pueda evolucionar sin poner barreras". En este sentido, ha remarcado que "la parte psicológica es una pieza clave".
Vera también ha asegurado que la Conselleria abordará la burocracia en los centros educativos. "Compartimos esta reivindicación porque también la hemos sufrido", aseveró, reconociendo que sin herramientas digitales es difícil reducirla, ya que mucha normativa es básica estatal. Por eso, ha destacado la inversión en digitalización, con la plataforma Llull y una plataforma digital específica para el personal docente.