El decano de los químicos dirigirá el nuevo Bachillerato de Excelencia de Mallorca

Natural de Andratx, Xavier Vadell se pondrá al frente del IES Llorenç Villalonga, el nuevo centro cuestionado por buena parte de la comunidad educativa

Xavier Vadell, a la izquierda.
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PalmaEl profesor de instituto Xavier Vadell, decano del Colegio Oficial y Asociación de Químicos de las Islas Baleares y natural de Andratx, será el primer director del IES Llorenç Villalonga, el nuevo centro impulsado por la Consejería de Educación para impartir el Bachillerato de Excelencia en Mallorca a partir del curso 2026-2027 y tildado de segregador por buena parte de la comunidad educativa. Vadell asumirá la dirección tras ganar un concurso al que fue el único aspirante y será el encargado de poner en marcha un instituto que abrirá sus puertas el mes de septiembre. El nuevo director comparte municipio de origen con el consejero de Educación y Universidades, Antoni Vera, también de Andratx.

El nombramiento de Vadell llega después de un proceso que ha sido seguido con interés por la comunidad educativa. Diversas fuentes consultadas por este diario ya lo situaban como el principal candidato para dirigir el nuevo instituto, meses antes de que se resolviera oficialmente la convocatoria. Además, diversas voces del sector han denunciado que la Conselleria de Educación dio muy poca difusión al concurso para cubrir la dirección del centro, una circunstancia que, según estas fuentes, podría haber condicionado el hecho de que solo se presentara una candidatura.

Valoración del proyecto de Xavier Vadell como director del IES Llorenç Villalonga.

El nuevo director tendrá ahora la responsabilidad de poner en marcha un centro que nace de cero y que constituye una de las principales apuestas educativas del Gobierno para el curso que viene. Entre los retos más inmediatos, que hay que resolver a contrarreloj, se encuentran la constitución del equipo directivo, la elaboración del proyecto educativo de centro, del proyecto lingüístico y del resto de documentos organizativos que han de regir el funcionamiento del nuevo instituto, además de la configuración definitiva del claustro.

Precisamente, la composición de la plantilla docente ha sido uno de los aspectos más controvertidos del proyecto. Tal como avanzó este diario, solo cinco profesores funcionarios obtuvieron una comisión de servicios para incorporarse al IES Llorenç Villalonga, una cifra muy inferior a la prevista inicialmente. Esta situación obligará a la Conselleria a completar una parte importante de la plantilla con profesorado interino, una circunstancia que ha alimentado las críticas de diversos sindicatos, los cuales consideran que el proyecto se ha acabado configurando de manera muy diferente a como se presentó inicialmente.

Un proyecto polémico

La creación del nuevo instituto y la del Bachillerato de Excelencia han generado un intenso debate dentro de la comunidad educativa. Sindicatos como el STEI y el Sindicato Independiente, Autónomo y Unitario (SIAU), y también directores, docentes, familias y la oposición han criticado reiteradamente la iniciativa al considerar que puede favorecer la segregación del alumnado y concentrar recursos en un único centro. La Conselleria, en cambio, defiende que el proyecto responde a una demanda existente y asegura que el interés de las familias ha sido suficiente para ponerlo en marcha.

Además de la dirección, diversas fuentes apuntan a que la futura jefa de estudios será Silvia Moreno, un nombre que también había trascendido antes de la resolución oficial del proceso, a pesar de que la Conselleria todavía no ha informado públicamente de ello. La secretaría la asumirá María Ángeles Fullana, docente de 68 años que podría estar jubilada y disfruta de una prórroga. Con el nombramiento de Xavier Vadell, el nuevo IES Llorenç Villalonga entra en la fase definitiva antes del inicio del curso. Durante las próximas semanas se deberá completar la plantilla, cerrar la organización interna del centro y preparar la llegada de los primeros alumnos que cursarán el Bachillerato de Excelencia, una iniciativa que continúa dividiendo a los profesionales de la educación.

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