El curso comienza con más docentes, nuevas infraestructuras y un viraje hacia la concertada

PalmaEl curso escolar 2025-2026 comienza este miércoles con 161.201 alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, 113 más que el pasado. Se trata de un incremento sensiblemente inferior a los 1.183 alumnos que se sumaron el curso anterior, circunstancia que puede atribuirse a la bajada de la natalidad. De éstos, 128.111 están en Mallorca; 12.559, en Menorca; 19.268, en Eivissa, y 1.263, en Formentera. El conseller de Educación, Antoni Vera, ha reconocido que, mientras la población ha descendido a Infantil y Primaria, ha subido a 0-3 (+1.391) y (ligeramente) a ESO.

Quien sí ha ganado alumnos, y muchos, es la escuela concertada. 800 en Mallorca, 14 en Menorca, 64 en Eivissa y 58 en Formentera (que ha duplicado sus plazas): 936 alumnos en todas las Baleares. En Mallorca, la pública pierde 459; en Menorca, 283; en Eivissa, 75, y en Formentera, 6. En total, 822 alumnos menos. El primer curso escolar íntegramente organizado por la Consejería de Educación del PP (2024-2025) también dejó un viraje a favor de la concertada. En 2024-2025empezó con 488 alumnos menos en la escuela pública y otros 1.671 en la concertada.

El número de docentes ha vuelto a aumentar este año, con otros 176 en la escuela pública y 23 en la concertada. Vera ha indicado que, desde el inicio de la legislatura, se han ganado 1.122 efectivos. Por ahora, quedan ocho plazas sin cubrir por todas las Islas. En el mismo período del año pasado carecían 117.

Dado el aumento de la vulnerabilidad del alumnado, Educació también ha apostado por incrementar el personal de apoyo. En los centros públicos habrá 451 orientadores (16 más), 24 nuevos Auxiliares Técnicos Educativos (ATE) y 34 especialistas de apoyo más. También aumentan los psicólogos educativos. Habrá 43 en los centros públicos y 36 en los concertados. La subida es porque se incorporan a los CEIPIESO, mientras que ahora sólo atendían a los centros que tienen etapa de Secundaria.

Nuevos centros escolares e inversiones en infraestructuras

Durante este curso se estrenan cuatro escuelas: el CEIP de Can Picafort (450 plazas), Ses Deveres de Caimari (225), Sant Miquel de Son Carrió (150) y el CEIP Tramuntana de Palma (675), con casi 700 nuevas plazas. Este año se destinarán 95 millones de euros a infraestructuras. Entre los proyectos destacados se encuentran la construcción del nuevo IES Maioris en Llucmajor (9,8 M€), la ampliación del IES Sant Marçal de Marratxí (5,5 M€) y el nuevo centro de sa Pobla (8,2 M€). En Menorca destaca el CEIP Mercadal (8,3 M€) y la reforma del polideportivo del IES Maria Àngels Cardona. En Ibiza se construye el CEIP Es Faralló (9,5 M€) y en Formentera se amplía el IES Marc Ferrer. Gracias a estas actuaciones, se prevé eliminar una veintena de aulas modulares este curso, de las 159 todavía en uso.

Se mantiene el precio limitado del comedor escolar para el actual curso: 6,85 euros para los alumnos fijos y 7,55 euros para los alumnos eventuales. La Conselleria destina 10,27 millones de euros a este servicio. Por lo que respecta a las ayudas para libros de texto y material didáctico, se destinan 3,15 millones de euros, que beneficiarán a un total de 296 centros educativos.

Una novedad destacada de este curso es la incorporación al servicio de transporte escolar de los alumnos con custodia compartida. Éstos podrán utilizar paradas diferentes dentro de una misma ruta, siempre que el centro educativo esté incluido en el itinerario establecido. El servicio de transporte escolar, tanto ordinario como adaptado, tiene un coste estimado de 26,5 millones de euros y da cobertura a unos 18.600 alumnos. Además, a partir de este curso queda prohibido el consumo de bebidas energéticas durante las salidas escolares a los centros públicos. Esta medida se aplica inicialmente a través de instrucciones internas, pero se incorporará de forma oficial en el futuro decreto de comedores escolares, previsto para el curso 2026-2027. Este decreto también regulará los servicios de alimentación para niños de 0 a 3 años.