El Colegio de Docentes rechaza las oposiciones en mayo: "Interfieren directamente en el tramo final de curso"

PalmaEl Colegio Profesional de Docentes de las Islas Baleares ha manifestado su preocupación ante la decisión de la Consejería de Educación de fijar la primera prueba de los procesos selectivos para el profesorado los días 9 y 10 de mayo, según la resolución publicada el 13 de febrero, y sin acuerdo previo con la Mesa Sectorial de Educación. La entidad considera que el adelanto del calendario puede afectar tanto al funcionamiento ordinario de los centros como a las garantías del mismo proceso selectivo.

Los procesos de oposición están regulados por el Real decreto 276/2007, modificado recientemente por última vez el 5 de febrero de 2026, que establece el marco legal para garantizar los principios de mérito, capacidad e igualdad en el acceso a la función pública docente. A pesar de las limitaciones que arrastra el modelo, el Colegio recuerda que sigue siendo el procedimiento vigente para seleccionar a los profesionales que deben desempeñar una función esencial dentro del servicio público educativo.

La entidad subraya que la profesión docente exige un proceso de selección riguroso y desarrollado en óptimas condiciones. Los futuros funcionarios asumirán la responsabilidad de la formación académica y personal del alumnado, y la calidad del sistema educativo depende, en buena medida, de la solidez con la que se lleven a cabo estas pruebas.

Hasta ahora, las oposiciones se iniciaban habitualmente a finales de junio o durante el mes de julio, una vez finalizada la actividad lectiva ordinaria. Sin embargo, el avance en el mes de mayo interfiere directamente en el tramo final de curso, un período especialmente sensible para los centros educativos.

Organización compleja

Los sindicatos han advertido ya de las afectaciones en las condiciones laborales que conlleva esta decisión. El Colegio, más allá de esta vertiente, hace hincapié en el impacto organizativo y pedagógico sobre el conjunto del sistema. Los docentes aspirantes tendrán que compatibilizar las pruebas –que incluyen examen, parte práctica, presentación y defensa de la programación– con las evaluaciones finales, las reuniones de coordinación, la elaboración de memorias y la atención directa al alumnado.

Además, el nuevo calendario puede comprometer la planificación y realización de salidas y actividades complementarias previstas para el tercer trimestre, incluidas dentro de las programaciones generales anuales de los centros. Paralelamente, los miembros de los tribunales –docentes e inspectores– tendrán que asumir una carga extraordinaria en un momento de máxima actividad en los institutos y escuelas.

Según el Colegio, esta situación puede afectar tanto a la calidad del servicio educativo que se presta al alumnado como a las garantías del mismo proceso selectivo. Por ello, insta a la Conselleria a revisar el calendario establecido ya abrir un espacio de diálogo que permita compatibilizar el adecuado desarrollo de las oposiciones con el buen funcionamiento de los centros en el tramo final de curso. La entidad concluye que garantizar unas oposiciones en óptimas condiciones es una cuestión de responsabilidad institucional y de compromiso con la calidad del servicio público educativo.