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    <title><![CDATA[Ara Balears en Castellano - educación primaria]]></title>
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      <title><![CDATA[Los alumnos del Plan de segregación lingüística sacan 20 puntos menos en catalán que en castellano]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.arabalears.cat/sociedad/plan-segregacion-linguistica-evidencia-fuerte-desequilibrio-suspenso-catalan-primaria_1_5708918.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/4030b28a-cc0c-42d5-8405-7a6f0ce30264_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Los alumnos de los centros adheridos al Plan piloto de libre elección de lengua obtienen resultados sensiblemente inferiores en catalán respecto al castellano. Así lo reflejan los datos de un informe que la Conselleria de Educación ha entregado al STEI, que lo había reclamado en el marco de la demanda judicial contra el plan. Según estos datos, la media de puntuaciones sobre 100 en las pruebas de cuarto de Primaria sitúa el catalán en 38 puntos, frente a los 58 puntos del castellano, 20 puntos menos. Se trata de la evaluación inicial realizada en octubre de 2024 a los centros participantes, tal como establece la resolución que regula el plan. En concreto, los resultados corresponden a los 11 centros que <a href="https://es.arabalears.cat/educacion/plan-segregacion-linguistica-alcanza-5-800-alumnos-triplica-presupuesto_1_5586787.html" target="_blank">se adhirieron el curso 2024-2025, mientras que este año ya son 20 los centros adscritos.</a>El STEI considera que estas cifras evidencian las limitaciones del modelo impulsado por el Gobierno. El sindicato recuerda que el mismo plan fija como objetivo que los centros "adopten medidas para compensar posibles carencias en cualquiera de las dos lenguas oficiales".</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jaume Cladera Mas]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Thu, 16 Apr 2026 08:09:52 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Alumnos en un centro educativo de Baleares.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[El STEI alerta de un desequilibrio lingüístico y reclama la retirada del plan impulsado por el Gobierno. La Consejería dice que son resultados iniciales y que, cuando se disponga de la evaluación final, se hará un análisis global]]></subtitle>
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