Al entrar en el CEIP La Soledad, un sentimiento se impone: el espacio respira y abraza. Las aulas son grandes; los pasillos, amplios, y las ventanas originales inundan el edificio de luz. Este entorno contrasta con la vida cotidiana de muchos alumnos, que habitan pisos pequeños y abarrotados. "Trabajar en este centro es completamente diferente. Aquí, en la barriada de la Soledad, que ha sido estigmatizada, los niños pueden sentirse cómodos, con espacio y luz para crecer", explica Encarna Miró, directora del centro. Sus palabras capturan la herencia viva de la Segunda República, cuando la construcción de escuelas en Mallorca transformó la educación con una visión social y pedagógica avanzada.