La Asamblea de Docentes del IES Alcúdia condena la agresión a un docente y reclama mayor apoyo
El centro pide a Educació medidas y recursos ante un contexto de creciente conflictividad en los institutos, según alerta el profesorado
AlcudiaLa Asamblea de Docentes del IES Alcúdia ha condenado "firmemente" la agresión sufrida recientemente por un profesor del centro tras amonestar a un alumno, lo que ha generado una fuerte preocupación en la comunidad educativa. Sin embargo, el colectivo docente subraya que se trata de un episodio aislado y que, en ningún caso, puede ensombrecer el trabajo conjunto que se lleva a cabo con el alumnado y las familias para construir vínculos, relaciones positivas y sentimiento de pertenencia.
En un comunicado, los docentes remarcan que el centro es, habitualmente, un espacio seguro y de convivencia, pero advierten que la agresión pone sobre la mesa una realidad que va más allá de un caso concreto. En este sentido, reclaman a la Conselleria de Educación que adopte medidas efectivas para garantizar la convivencia en los centros educativos y para que el profesorado pueda desarrollar su labor con tranquilidad y seguridad.
La Asamblea enmarca este episodio en un contexto global que, según señalan, normaliza cada vez más la resolución violenta de los conflictos. "Es más necesario que nunca educar en la cultura de la paz", defiende, al tiempo que insiste en la importancia de sumar esfuerzos para asegurar un clima basado en el respeto y el diálogo. También reclama un acompañamiento real a los centros ya los docentes, con la garantía de que la labor educativa será respetada y valorada.
La agresión al IES Alcúdia llega, además, en un momento en que el malestar del profesorado es cada vez más visible. Una reciente encuesta del sindicato STEI revela que más del 75% de los docentes de Baleares perciben un aumento de la conflictividad en las aulas. Según este estudio, casi ocho de cada diez profesores alertan de un incremento de las agresiones verbales –y puntualmente físicas– por parte del alumnado, y tres de cada cuatro constatan que esta tensión también proviene de las familias.
El profesorado señala, además, factores estructurales que agravan la situación: ratios elevados, falta de recursos materiales, exceso de burocracia y una sensación generalizada de desprotección institucional. Este cóctel, alertan, tiene un impacto directo tanto en la calidad educativa como en el bienestar emocional de los docentes.
Ante este escenario, la Asamblea de Docentes del IES Alcúdia considera imprescindible reforzar los recursos, los materiales y las estrategias de prevención y gestión de los conflictos. El objetivo, insisten, no es sólo reaccionar ante los episodios violentos, sino mejorar de forma sostenida el clima de convivencia en las aulas y garantizar que los centros educativos sigan siendo espacios seguros para todos.